1、事件驱动：近日教育部办公厅发布关于推进义务教育学校课后服务信息化管理工作的通知，加快推进义务教育学校课后服务信息化管理工作，力争在2022年底前基本实现全校覆盖。6月17日前，各省级教育行政部分推荐2个县区参与管理服务平台试点工作。

2、第三方参与学校课后服务。能够参与学校课后服务的第三方主要包括机构和社会专业人员两个类型。第三方机构主要指非学科类第三方培训机构，企事业单位的公益组织，社会其他文化、体育、科技、实践类团体机构等。社会专业人员都是各领域的专业人才，引入其参与学校课后服务，可有效促进学生多样化发展，对学校素质教育实施形成有益补充。

3、提前制定课程超市。教育行政部门定期储备供学校提前参考，制定课程超市，面向家长和学生群体接受自愿报名。教学信息化在此过程中较全面地运用大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，来辅助学校，为学生有效减少不必要的课业负担，提升教学效率，提升教育公平。

4、市场规模增速快。统计显示，2021年教育行业信息化市场规模达到4256亿元。按照年均复合增长率10.18%，2026年我国教育行业信息化行业市场供给规模将达到6911亿元，同比增长62.37%。

5、盛通股份子公司盛通知行于今年3月与电教馆签订了《中央电化教育馆“领航社”课后服务解决方案项目合作合同》、《“领航社”课后服务解决方案项目总代理合同》，5月23日，电教馆发出“组织开展领航社课后服务项目的通知红头文件（教技资202215号）。其他相关公司：